Projekt Pět P se v roce 2009 bude připravovat na novoty. V podstatě o žádné novoty nejde, spíše jde o to, že máme zájem na tom, aby si projekt zachoval svoji tvář a nestal se nefunkčním paskvilem přizpůsobeným násilně potřebám Zákona o sociálních službách. V roce 2008 registrace projektu jako sociální služby tomuto projektu výrazně ublížila. Projekt se náramně prodražil, počet hodin, trávených byrokracií a úředními povinnostmi přesáhl počet hodin přímé práce s dětmi. Zákon o sociálních službách zcela jistě přináší důležité "písemné" zkvalitnění zejména institucionální péče a jednotlivých zařízení. Jako vždy však není vůbec pružný a háže do jednoho pytle velká pobytová zařízení i malé terénní projekty, na které tak začal klást naprosto nesmyslné a zničující nároky. V roce 2008 tak místo zkvalitnění projektu docházelo spíše k násilným úpravám metodiky, paskvilování role dobrovolníka v projektu. Za takových podmínek nebylo možné vést projekt kvalitně a důstojně. Navíc si stojíme za tím, že myšlenka projektu je na projektu to nejcennější a realizované změny, nutné k "obhajobám" této "sociální služby", byly projektu ke škodě. Když k tomu přičteme i financování, kdy od ledna je nutné naplňovat všechna kritéria a pilně pracovat a čekat, že v dubnu možná dojde nějaká ta koruna, bylo na místě zrealizovat změny. Proto jsme ukončili činnost projektu Pět P jako sociální služby, v letošním roce nebudeme do projektu přijímat nové dobrovolníky a klienty, abychom stihli zajistit nestátní financování a realizovat znovu neposkvrněné Pět P v jeho čisté podobě od roku 2010. Fanděte nám, ať se nám to podaří, projekt Pět P si životaschopnost zaslouží.
Pět P je individuální preventivní program pro děti od 6 do 15 let založený na přátelském vztahu dítěte a dospělého dobrovolníka. Tento stěžejní program realizujeme ve spolupráci s Hestia-NDC Praha. Program je určen zejména dětem ze socio-kulturně nepodnětného prostředí, dětem hyperaktivním, dětem z neúplných rodin. Individuální zaměření však umožňuje do programu zařadit také třídní outsidery, děti s lehkou mentální retardací nebo děti se zdravotními handicapy. V Pět P nabízí vyškolený dobrovolník dítěti přátelství, podporu, prevenci, péči a pomoc. Dobrovolník se s dítětem schází pravidelně každý týden na dvě i více hodin po dobu nejméně jednoho roku. Schůzky jsou velmi individuální a vycházejí zejména z potřeb samotného dítěte. Některé děti si se svými dobrovolníky chodí povídat, jiní mají díky dobrovolníkům možnost vyrazit do míst, která jsou jim běžně nedostupná ( ZOO, divadlo, výlety ), další se zase učí novým dovednostem ( výtvarným, sportovním ... ). Dobrovolníci jsou vedeni koordinátorem, který se snaží také o intenzivnější zapojení rodičů do projektu. Dohled nad činností koordinátora a dobrovolníků má supervizor. Před vstupem do projektu dobrovolníci absolvují výběr a třídenní setkání, supervize pak probíhají pravidelně jedenkrát za měsíc. Dobrovolníkům je nabízena také supervize individuální.